都留文科大学_大学院2025

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佐藤香奈子 学校教育における「素材の教材化」の意義と課題　 ─「教材」に関する研究および社会科教育における教材化事例を参考に─嶋本　貴瑛 環境保全型農業の地域的受容と社会経済的意義　 ─石川県羽咋市における自然栽培聖地化を事例に─坂本　良哉 社会教育実践研究におけるクィアな視点の意義髙橋　将貴 社会史の方法に学ぶ歴史教育の実践　～中世の子どもを題材に～井草　桂太 表現の自由のなかの芸術の自由吉川　一敏 社会教育における主として青少年及び成人の学習権の憲法学的把握小俣　渓和 神奈川県相模原市で行われている外国人向け日本文化体験ワークショップ　 「Japanese Textile Workshop」についての研究宇佐美真悟 東日本大震災によって山梨県へ避難してきた人に対する支援の経過と意義 ─東日本大震災・山梨県内避難者と支援者を結ぶ会の活動─丸山周太郎 リニア中央新幹線の課題分析　─交通政策史からの考察─最近の学位（修士）論文題目一覧社会学地域社会研究専攻14