学報139号

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三浦彩奈瑛　　萩原朔太郎「猫町」―詩人としての原点回帰の旅―吉田　貴音　　志賀直哉「清兵衛と瓢箪」論―少年の行く手を阻むもの― 近代文学　田口　麻奈ゼミ　張　　　賽　　村上春樹『世界の終りとハードボイルド・ワンダーランド』論―現実との関連性―出浦　真緒　　江戸川乱歩における幻想文学性―『パノラマ島奇談』を視座として―鈴木比奈子　　田山花袋　作家像の形成―『少女病』を中心に―花岡　桃子　　はやみねかおる作品に見られるメディア性　―『ディリュージョン社』シリーズを中心に―早坂　梨菜　　村上龍『コインロッカー・ベイビーズ』論　―母性とセクシュアリティの関係を巡って―東野美菜子　　三浦哲郎と座敷わらし―『ユタとふしぎな仲間たち』を中心に日野えりか　　伊藤計劃『虐殺器官』考　―自称無神論者が見る地獄深沼　千尋　　江戸川乱歩『陰獣』論―＜客観性無き探偵＞像―福田　萌栄　　時代の中の「少女」―川端康成、吉屋信子を中心に―松木香奈美　　麻耶雄嵩『さよなら神様』論―探偵の所在と「さよなら」の正体―松崎　篤嗣　　米澤穂信『追想五断章』論～メディアを問う推理小説～三浦　静波　　太宰治『お伽草紙』論―太宰が描く弱者たち―三浦　祐菜　　伊坂幸太郎『ゴールデンスランバー』論―全体主義的テーマと読者のカタルシス―近代文学　有光　隆司ゼミ　緑川　育玖　　森博嗣『ヴォイド・シェイパ』と新渡戸稲造『武士道』内山　雄太　　新選組の武士道―司馬遼太郎「燃えよ剣」論大島　結希　　国定読本のなかの偉人桒垣　彩美　　梶井基次郎「冬の日」論小島ほのか　　司馬遼太郎の乃木希典観　～『坂の上の雲』・『殉死』を中心に～齋藤　直美　　小説家「佐々木喜善」論坂本　陸哉　　司馬遼太郎『坂の上の雲』における正岡子規鈴木　祥子　　谷崎潤一郎「青塚氏の話」論―プラトンのイデア論をめぐって―濱田　啓守　　司馬遼太郎『坂の上の雲』と武士道精神溝口　　周　　森鷗外『高瀬舟』における視点の揺れと二面性について光宗　拓人　　火野葦平「麦と兵隊」論椋木　優衣　　司馬遼太郎『坂の上の雲』における広瀬武夫像　　山口　誠人　　いわゆる司馬史観～『坂の上の雲』を視座として国語学古代語　加藤　浩司ゼミ　大嶋　庸晃　　「いる」から「はいる」へ中内　幸恵　　語頭母音イの脱落について羽生　明菜　　中近世の狂言台本における「あて字」の使用について森脇　遥菜　　「雖」の訓法統合の時期と要因若林　祐希　　神や人の通称にみられる形態素の時代的特徴国語学近代語　中川　秀太ゼミ　石塚　円香　　漫画における一人称代名詞　―「俺」「僕」「私」「あたし」に注目して―上川　育恵　　三重県方言の実態調査太田　桃佳　　タレントのマツコ・デラックスにおける「―じゃない」の諸相小川なつみ　　映画の邦題と原題における表現の違い黒尾　尚也　　小学校一年生の教科書における振り仮名について　―国語科教科書を中心に―白林　涼葉　　書き言葉に入り込んだ話し言葉の要素　～大学生のレポートを対象に～髙橋　優花　　SNSにおけるテキストコミュニケーションの特徴　―「ありがとう」を例として―田中　　彩　　日本語教科書における複合動詞の扱い方田中　　駿　　大学生を中心とした重言の意識調査土屋　夏葉　　『幼年雑誌』における外来語表記畠山　絢帆　　J－POPの歌詞から見る男女の性差増尾　春果　　テレビドラマにおける「了解」の使われ方の調査 漢文学　寺門　日出男ゼミ　内藤　晴花　　『論語徴』研究小山　華乃　　李杜韓白の特徴について佐久間春香　　『太平広記』における夢について櫻井緋那子　　『説苑』における管仲像清水　瑠児　　曹植の「風」と自然観知念　義久　　白居易の性説　戸圓　諄妃　　美人描写からみる遊仙窟難波　杏奈　　中井履軒の『孟子』解釈中島　晴恵　　唐代の茶詩　―白居易を中心に―国語教育学　野中　　潤ゼミ　川村　青葉　　読み聞かせと子どもの育ち安藤　　睦　　小林秀雄「無常という事」論片倉みなみ　　アクティブラーニングと学校兼城　涼太　　星野源の歌詞研究今野　翔太　　ワークショップで開く国語教育昌　　礼人　　童話を授業に組み込むために　―『赤頭巾』『灰かぶり』―須藤　真姿　　国語教科書から見た敬語教育の問題点と改善に関する研究田澤　寛太　　国語科教育におけるテクノロジーの活用　―主体的な学びのために―近野　葉月　　国語科教育におけるキャリア教育の実践について平野　大樹　　Google　for　Educationの利用で国語科教育はどう変わるか村吉　良太　　食育はどうあるべきか　―学校給食の観点から―山田　英莉　　子どもの読書活動について吉田　　蓮　　古典教育を充実させるICT教育の在り方吉山　千尋　　通常学級における特別支援教育の在り方　　 20２０１９年３月８日（金）