都留文科大学学報（第152号）

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を問う設問です。この設問についての結果を知ることで、授業者は、受講者がこの分野の学びについてどのように受け止めたかという（学習者の実態）を知ることができます。９　あなたは、この授業で、発見した課題を仲間と共に協働的に探究し、解決する過程を楽しむことができましたか。　最後に、都留文科大学ディプロマ・ポリシーにある文言「課題を多角的に分析・把握」「課題解決」「具体的な実践・行動」（文学部）と「実践・行動を具体的な課題解決に結びつける」「適切なコミュニケーションをとり、信頼関係を築く」（教養学部）という理念を具体化した設問を設定しました。この授業において自ら発見した課題を、仲間と共に協働的に探究し、その解決する学びの過程を楽しむことができたかを、受講者に問うと同時に、授業者自身が授業の内実を問い直すことを目的にしています。最後に　本年度は、新棟「THMC（Tsuru Humanities Center）」もオープンし、「双方向型の学び」に向けて環境整備が進んでいます。本学FD委員会は今後も、授業環境の変化やＩＣＴ教育実践の状況を踏まえて、新たな授業評価のあり方と授業改善に向けての方策を検討していきます。受講生である学生の皆さんと関係各位におかれましては、今後もご教示とご鞭撻を賜りますようお願い申し上げます。項設問文全体平均回答率無効回答とてもそう思うややそう思うどちらともいえないあまりそう思わない全くそう思わない1この授業について、週当たりの授業外での平均学習時間はどのくらいですか。2.622時間以上1時間から2時間30分から1時間未満30分未満全くしていない245.1217.2929.5930.1417.862授業の内容は、シラバスに書かれた目標と内容に沿っていましたか。4.5259.5234.354.850.830.45323授業の内容は、分かりやすく、興味深いものでしたか。4.4055.9633.327.002.651.07194授業は、受講者の反応や理解度に応じたものでしたか。4.3252.1733.339.843.521.15265受講者の学習意欲や授業参加を促すための工夫がされていて、双方向の学びが実現されていましたか。4.2649.8333.0211.454.261.44266授業のレベル（難易度）は適切でしたか。4.2748.3236.3310.703.790.86227あなたは、この授業で理解できなかった点について、どのように対処しましたか。授業中に質問した授業後に質問した友達に質問した自分で調べた何もしなかった4010.159.5824.8849.635.768この授業を履修したことで、この分野の学びについて、興味・関心・意欲をもつことができましたか。4.3149.1238.178.333.081.29679あなたは、この授業で、発見した課題を仲間と共に協働的に探究し、解決する過程を楽しむことができましたか。3.9640.0831.2816.958.103.5942項設問文全体平均回答率無効回答とてもそう思うややそう思うどちらともいえないあまりそう思わない全くそう思わない1この授業について、週当たりの授業外での平均学習時間はどのくらいですか。2.662時間以上1時間から2時間30分から1時間未満30分未満全くしていない275.5617.8329.9630.1716.482授業の内容は、シラバスに書かれた目標と内容に沿っていましたか。4.5763.7430.944.370.710.24403授業の内容は、分かりやすく、興味深いものでしたか。4.4760.8229.885.942.600.77184授業は、受講者の反応や理解度に応じたものでしたか。4.4056.8930.778.592.890.86205受講者の学習意欲や授業参加を促すための工夫がされていて、双方向の学びが実現されていましたか。4.3454.2431.179.763.821.01206授業のレベル（難易度）は適切でしたか。4.3753.6034.018.652.950.78327あなたは、この授業で理解できなかった点について、どのように対処しましたか。授業中に質問した授業後に質問した友達に質問した自分で調べた何もしなかった5012.358.2724.6149.695.078この授業を履修したことで、この分野の学びについて、興味・関心・意欲をもつことができましたか。4.3854.2134.537.462.801.00659あなたは、この授業で、発見した課題を仲間と共に協働的に探究し、解決する過程を楽しむことができましたか。4.0745.0330.0115.316.623.0459表2　2022年度前期　全体集計結果表表3　2022年度後期　全体集計結果表23都留文科大学報　第152号